SESIÓN 18

Semana 6 SESIÓN 18	Química II Unidad 1 Suelo Fuente de nutrientes para las plantas Recapitulación 6
contenido temático	Concepto de masa molar. Cálculo de masas molares. Cálculo de número de oxidación. Importancia de la química en el cuidado y aprovechamiento de recursos naturales Acciones individuales para promover el cuidado de los suelos

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales 13. Realiza cálculos estequiométricos(mol-mol y masa-masa) a partir de las ecuaciones químicas de los procesos que se llevan a cabo en la obtención de sales. (N3) 14. Diseña un experimento para obtener una cantidad definida de una sal. (N3) 15. Comprende la importancia de la conservación del suelo por su valor como recurso natural y propone formas de recuperación de acuerdo a las problemáticas que se presentan en el suelo. (N3 Procedimentales ·       Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. ·       Presentación en equipo Actitudinales ·          Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: -          PC, Conexión a internet De proyección: -          Cañón Proyector Programas: -          Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: -          Presentación; examen diagnóstico, programa del curso.
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA  - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente: - Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación individual y en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores: 1- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Qué aprendí? 3.- ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1.-concepto de masa molar, calculo de masas molares, calculo de número de oxidación, importancia de la química en el cuidado del suelo. 2.- la conductividad de algunos elementos y calculo de la masa molar, medir el pH de las sales. 3.- ninguna gracias. 1.- Concepto de masa molar, como calcular la masa molar, calculo de número de oxidación, recursos naturales y cuidado del suelo. 2.- Neutralización, nivel de acidez o basicidad en el suelo, calcular masa molar y conductividad eléctrica. 3.- Ninguna 1.-Lo que es el concepto de masa molar, como calcular las masas molares, el cálculo de numero de oxidación y la importancia de la química en el cuidado y aprovechamiento de los recursos naturales 2.-   Concepto de masa molar, calculo de masas     molares y cálculo de número de oxidación. 3.- Ninguna 1.- Los cálculos de números de oxidación y de las masas molares. 2.- Concepto de masa molar, calculo de masas molares y cálculo de número de oxidación. 3.- Ninguna 1.-El concepto de masa molar, El enlace químico, Los números de oxidación 2.-Calcular la masa molar, Los tipos de enlace químico, Calculo del numero de oxidación 3.-Ninguna FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Quimica y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran un Blog para  Química 1;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.     Contenido:     Resumen de la Actividad.